¿Somos ó no somos creativos?

 

 

Mucha gente cree que desarrollar tu creatividad es algo exclusivo para aquellos que ya «nacieron creativos», que la creatividad es un «don»con el que se nace y que los demás nos debemos dedicar a actividades más «mundanas». Nada más lejos de la realidad. 

La creatividad es algo con lo que todos nacemos y debemos desarrollar, pero todos nos enfrentamos a ciertas barreras que nos impiden ser creativos. Estas barreras son parte de nuestra vida diaria y muchas de ellas nos fueron inculcadas durante nuestro proceso de educación. 

Es por esto que en este artículo les quiero presentar 10 de esas barreras para que las puedan identificar y puedan superarlas.

 

¿Qué es lo que desarrolla tu creatividad?.

 

Cuando encuentras algo que desarrolla tu creatividad, tu vida cambia por completo. Se los digo por experiencia, ya que en mis casi 40 años de vida laboral, he dedicado una buena parte de ese tiempo al trabajo creativo gracias a que encontré la manera de desarrollar mi creatividad mientras trabajo. 

Actualmente disfruto mucho mi trabajo, pero como todos, tuve que recorrer todo el camino, haciendo un poco de todo: recorrí toda la ciudad como “cobrador” en una ferretería, como encargado en una zapatería, vendedor, profesor de inglés, etc., todo con tal de tener los medios para poder hacer trabajo creativo.

Al principio, lo más cercano a un trabajo creativo fue como dibujante en un despacho de diseño, «dibujando» las ideas de otros»

Así estuve varios años hasta que finalmente empecé a trabajar en lo que me gusta. Estuve casi 20 años como Diseñador Gráfico “freelance”.

Al final encontré mi verdadera vocación en el tema de la Mercadotecnia, aprovechando mi experiencia como «comunicador visual», para agregar valor a muchos productos. 

A lo que voy con todo este rollo, es que siempre me he considerado una persona creativa y siempre he buscado en donde desarrollar mi creatividad, pero creo que siempre supe que la creatividad es una herramienta que sirve en todas partes, no nada más en las «áreas creativas»

 

Descubre tu creatividad.

 

En mi caso, lo descubrí en 1983 cuando mi hermano Santiago, que entonces ya era profesor de la Universidad de El Paso, Tx. y vino a México a dar un seminario sobre creatividad.

Este seminario se basaba en dos libros escritos por Roger Von Oech, cuyos títulos son:  

A.- “A whack on the side of the head” («un macanazo a un lado de la cabeza»).

B.- “A kick in the seat of the pants” (una patada en el trasero).

Ambas son analogías para “destrabar tus ideas” y ponerte “manos a la obra”. En otras palabras, desarrolla tu creatividad.

Afortunadamente tuve la oportunidad de “colarme” en ese curso y desde ese momento me volví fan de Von Oech. Debo decirles que a la fecha utilizo como referencia mucho del material de estos libros (entre otros).

La principal ventaja es que son conceptos que hoy se conocen como: «evergreen» (o sea, «siempre verdes», que no caducan) y es increíble que dos libros que fueron escritos hace casi 40 años, tengan conceptos tan vigentes a la fecha. 

La idea es aprovechar algunos de estos conceptos para demostrarles cómo la creatividad es una gran herramienta y cómo al final todos somos creativos, cada quien a su manera.

también se trata de mostrarles una serie de «barreras» que por lo general, las ponemos nosotros mismos.

Como lo dije antes, sin saberlo, este seminario cambió mi vida y es por esto que quiero compartir con ustedes algunos de sus conceptos más básicos:

 

 

 

En uno de sus libros, Von Oech plantea que existen 10 barreras o “candados” que nos impiden desarrollar nuestra creatividad. Estas barreras son: 

1.- Buscar “la respuesta correcta”.

2.- “Eso no es lógico”.

3.- “Hay que seguir las reglas”.

4.- “Hay que ser prácticos”.

5.- “Jugar es muy frívolo”.

6.- “No es mi área de expertise”.

7.- “No seas tonto”.

8.- “La ambigüedad es mala”.

9.- “No puedes equivocarte”.

10.- “No soy una persona creativa”.

 

Revisemos las barreras una por una: 

 

1.- Buscar “la respuesta correcta”.

 

 

En un juicio, la parte acusadora le explicó al juez su punto de vista del caso, a lo que el juez respondió: “usted tiene razón”.

Más adelante, el abogado defensor le planteó su punto de vista al juez, a lo que respondió: “Usted tiene razón”.

En ese momento, un miembro del jurado se levantó y protestó diciendo: ·Señor Juez, es imposible que ambos tengan la razón!!”…a lo que el juez respondio´: “usted también tiene razón”.

 

Siempre existe más de una respuesta correcta.

 

Esto es parte fundamental del proceso de aprender a desaprender. Me explico: 

Los que nacimos mucho antes de la llegada de internet, crecimos y fuimos educados bajo la creencia de que a cada pregunta o problema, le corresponde una sola respuesta o solución.

La realidad es que en el momento en que nos topamos con la primera “respuesta correcta”, inconscientemente nos damos por satisfechos y dejamos de buscar más opciones.

El problema es que si nos enamoramos de la “primera respuesta correcta”, nos estamos negando la oportunidad de obtener nuevas ideas y soluciones que pueden ser mucho mejores que las que ya conocemos.

En esta vida, todas las preguntas tienen más de una respuesta correcta y a medida que encontremos más respuestas a la misma pregunta, estaremos encontrando nuevas formas de enfrentar el problema.

Esto es a lo que comunmente se le llama: “pensar fuera de la caja”. Las soluciones que funcionaban para los problemas de ayer, no necesariamente funcionan para los problemas de hoy.

Es muy importante cuestionarnos si lo que sabemos todavía es «la respuesta correcta» a estos problemas.

El problema es que fuimos educados bajo la creencia de que solo existe una respuesta correcta, pero la realidad es que “nos enamoramos” de la primera respuesta que más o menos “embona” con lo que andamos buscando y dejamos de buscar más alternativas.

 

2.- “Eso no es lógico”.

 

 

La “lógica” es un concepto que también tenemos muy arraigado. Para nosotros, “las cosas son como son” y en lugar de cuestionarlas, simplemente las aceptamos. 

Muchas veces, nos limitamos a que la respuesta a nuestra pregunta sea la más “lógica”, pero muchas veces, las soluciones que “no son lógicas” son las que más nos convienen, por lo que debemos identificarlas y aprovecharlas.

Nos han educado con la idea de que solo existe una respuesta «lógica» para cada pregunta. Si tratamos de encontrar más respuestas a cada pregunta, desde luego estaremos yendo en contra de toda “lógica”, pero estaremos utilizando una de las técnicas que más desarrolla nuestra creatividad. 

«La casa y la flor».

Si yo te pido que dibujes una casa y una flor en 20 segundos, lo más probable es que dibujes algo muy parecido a esto:

 

 

Si lo piensan, la manera «lógica» de dibujar una casa, sería dibujar la casa en la que vivimos ó la casa de nuestros sueños. Sin embargo estamos «adiestrados» para dibujar una casa de dos aguas, con una puerta al centro y una ventana arriba ó dos ventanas, una de cada lado. En cuanto a la flor, siempre es una margarita con su tallo y una sola hoja.  Es algo que hacemos de manera automática y ni siquiera lo cuestionamos.

Curiosamente, vamos en contra de toda lógica, mientras, según nosotros…estamos siendo “lógicos”

Una de las maneras más efectivas de contrarrestar ese pensamiento “lógico”, es la poesía, especialmente, las metáforas y las analogías. Al comparar elementos que aparentemente no tienen absolutamente nada que ver entre sí (un auto y un perro, un despacho de contadores y el «inframundo»), es cuando surgen las ideas más innovadoras y propositivas.

Traten de “desobedecer” de vez en cuando a la lógica…se llevarán una grata sorpresa.

 

3.- “Hay que seguir las reglas”.

 

 

Si yo te pido que encuentres la ruta más corta entre el punto “A” y el punto “B”, lo más probable es que, siguiendo las reglas.

Seguramente pasarás un rato buscando la mejor ruta dentro del laberinto. Sin embargo, en ningún momento dije que ir por fuera del laberinto era ir “contra las reglas”.

Cuando nos plantean un problema, tratamos de entender las reglas para poder resolverlo de la mejor manera posible. Sin embargo, también tendemos a seguir reglas que no existen, pero que creemos que son «reglas no escritas».  

Por otra parte, a veces hay situaciones en las que las reglas se pueden “doblar un poco”, sin necesidad de romperlas. 

 

4.- “Hay que ser prácticos”.

 

 

Muchas veces, la solución más práctica, no necesariamente es la mejor.

El principal problema de las soluciones prácticas, es que siempre conllevan algún “atajo” que impide que aprovechemos aquellas oportunidades que nos hubiéramos encontrado en el camino. No olvides que lo importante no es el destino, sino el camino. 

Un ejemplo pueden ser todas estas nuevas empresas de servicio de envíos a domicilio que con la pandemia, han tenido un auge impresionante. Desde luego es mucho más práctico recibir la comida en tu casa, pero no se compara con vivir la experiencia de comer fuera de tu casa. 

Actualmente, al acto de ir en contra de la lógica, se le llama: «ser contraintuitivo» y se utiliza mucho en los procesos creativos de empresas de software, de desarrollo de productos, etc.. 

 

5.- “Jugar es muy frívolo”.

 

 

Una maestra entró a un salón de secundaria, dibujó un punto en el pizarrón y les preguntó a los alumnos: «¿Qué es esto?. Los alomnos respondieron a coro: «un punto». 

La maestra respondió: «es increíble que hace rato dibujé este mismo punto en un salón de kinder y todos dieron una respuesta diferente: «un león visto desde lejos», «una aguja vista desde arriba». «el sol visto desde lejos», etc.

Esto es un gran mito, prueba de ello es que empresas como Google tienen áreas destinadas para jugar, descansar, distraerse y relajarse. Muchas de las mejores ideas surgen cuando nos relajamos y nos ponemos a jugar. 

El ponerte a jugar durante el proceso creativo es darte permiso para divertirte y descubrir nuevas ideas. Además, se fomenta el trabajo en equipo y el concepto de liderazgo. 

La ventaja de jugar con las ideas, es que logras recuperar parte de esa creatividad 100% libre que tenías cuando eras niño.  agarras la idea y le haces algo, despues le haces otra cosa y otra cosa…y así. 

 

 

6.- “No es mi área de expertise”.

 

 

Nada desarrolla tu creatividad como buscar fuera de tu zona de confort. Esto es lo que se conoce como “pensar fuera de la caja”. 

Las ideas para muchos de los más importantes inventos de la historia, provienen de observar la naturaleza. Los aviones se diseñaron a partir de observar el vuelo de las aves, los tanques de guerra a partir del armadillo. la idea del proceso de extrusión para fabricar perfiles de aluminio surgió de la «dulla» que se utiliza para decorar pasteles. 

Es más. se dice que el primero en encontrar algo diferente a lo que estaba buscando fue Cristóbal Colón, pero la realidad es que ponerte a buscar ideas en áreas en las que no estás tan cómodo, es un gran detonante para tu creatividad. 

 

7.- “No seas tonto”.

 

 

Como les comenté, este artículo está basado en un libro escrito en inglés y las traducciones literales no siempre son la mejor opción. 

La traducción de «no seas tonto» en este caso viene siendo: «Don´t be foolish», o sea, «no seas absurdo», lo cual explica mucho mejor esa barrera que nos ponemos al evitar comportarnos de manera absurda ó ridícula.

En este caso, la palabra «fool», nas que a un tonto, se refiere al «bufón» de las cortes de la edad media. 

En teoría, la única finalidad de que el rey tuviera un bufón, era la de hacerlo reír. Sin embargo, el bufón también tenia la tarea de decirle «entre broma y broma», sus verdades al rey para hacerlo recapacitar sobre sus decisiones. 

Nadie más que el bufón le podía decir sus verdades al rey en su propia cara. Utilizando este ejemplo, podemos aprovechar el humor como ese bufón que nos va a decir lo que necesitamos escuchar…y no, lo que queremos escuchar.  

Muchas sesiones creativas, siempre se empieza diciendo “aquí son bienvenidas todas las ideas…no hay ideas tontas”. Aquí ya empezamos mal porque de entrada estamos etiquetando esas ideas. Recuerda que ideas “absurdas” como la de viajar a la luna, empezaron así…como ideas tontas.  No tengas miedo a equivocarte y desarrolla tu creatividad…no seas tonto.

 

8.- “La ambigüedad es mala”.

 

 

Los ejemplos más clásicos de ambigüedad, son algunas figuras geométricas que cambian sus características según el ángulo desde donde las veas.

La principal ventaja de la ambigüedad, es que siempre tiene más de una respuesta correcta.

Nuestra generación nació y creció bajo un modelo de enseñanza en el que solo caben dos tipos de respuestas…correctas e incorrectas. Es más para ser “sobresaliente”, tenías que utilizar respuestas corractas el 100% de las veces. 

Es por esto que en vez de entender las cosas, “nos aprendíamos” las cosas y nunca nos cuestionamos si podía existir más de una respuesta correcta a una pregunta.

Esta es una de las tantas razones por las que nos cuesta tanto trabajo entendernos con nuestros hijos o con gente de generaciones más jóvenes. Ellos están muy acostumbrados a cuestionarse todo y a buscar nuevas formas de resolver el mismo problema.

Lo más curioso del asunto, es que este tema no es nuevo. Yo, prácticamente me tropecé con él en 1983, cuando me encontré con el libro: “a Whack on the side of the head” de Roger Von Oech, en el que decía que cuando le encargaba algo a su equipo de trabajo, trataba de ser lo más ambiguo posible para que la gente buscara diferentes alternativas para resolver el problema.

 

9.- “No puedes equivocarte”.

 

 

Decía Thomas Alva Edison: «No he fracasado, sólo he encontrado 10,000 maneras en las que no prende un foco.»

Nuestro sistema educativo nos enseña que para obtener un “10”, no puedes tener un solo error y para apenas poder aprobar el curso, necesitar estar «correcto», el 60% del tiempo.

El problema con esto es que estamos tan preocupados por no equivocarnos, que no nos damos ni el tiempo (ni el permiso) de estudiar nuestros errores y aprender de ellos. 

La realidad es que muchos de los grandes inventos se deben a “equivocaciones” por parte de sus inventores. El ejemplo clásico es Cristóbal Colón, que trataba de descubrir un camino alterno hacia las Indias, pero por un «error» de cálculo, descubrió América.

Citando de nuevo a Edison: «Las personas no son recordadas por el número de veces que fracasan, sino por el número de veces que tienen éxito.»

 

10.- “No soy una persona creativa”.

 

 

Nuestra generación creció con la idea de que la creatividad es un “don” con el que se nace y nada más los pintores, músicos, actores y artistas en general son gente creativa. Se pensaba que si tu trabajo era “de oficina”, la palabra “creatividad” era casi como tabú. 

Incluso la palabra “artista”, se usaba en tono peyorativo y condescendiente. Un ejemplo sería: “Todos mis hijos tienen buenos puestos  o tienen negocio propio, menos el más chico, que decidió ser artista”. 

La realidad es que todos somos creativos en mayor o menor medida y cada quien utiliza sus herramientas creativas de manera diferente. Desarrolla tu creatividad mientras tratas de abrir estos candados.

Como pueden ver, son frases que nos repetimos constantemente y hacen que tengamos un concepto bastante pobre de nosotros mismos.

Es importante insistir en que la creatividad es aplicable en todos los aspectos de la vida y es la principal herramienta para encontrar oportunidades.  

En nuestra generación fuimos educados para creer que nuestra zona de confort es nuestro destino, que debemos aceptarlo y vivir lo mejor que podamos con lo que hay, ya que, como decía mi mamá «es lo que hay».

 

Una gran herramienta.

 

Una gran herramienta, sencilla, pero muy poderosa, la cual he diseñado para descubrir en qué actividades somos creativos y qué es lo que nos gusta hacer.

Es el «Inventario de Habilidades Aparentemente Irrelevantes. Si quieres descubrir en dónde puedes desarrollar tu creatividad, puedes descargar el fotmato en este enlace: https://tinyurl.com/yyqrpxfq

Las oportunidades están a la mano, pero no están a la vista. Nada más es cuestión de atreverse a buscarlas y aprovecharlas.

Te comparto este video que nos explica cómo se fueron creando esas barreras y cómo vencer nuestros miedos para poder liberarnos de ellas. Espero te sea de utilidad: https://youtu.be/_cbElW36lLY

En esta publicación hablo sobre la «comunicación visual. Conoce un poco más sobre esta habilidad que puede darte muchas oportunidades: https://www.tu2aoportunidad.com/que-hace-un-comunicador-visual-y-por-que-es-tan-importante/